武汉课件制作公司

武汉小学《植树问题》课件制作

主页 > 中小学信息服务 > PPT制作 >

PPT制作 微课制作 活动服务

播放:171

发布时间:2019-12-02 19:13

《植树问题》
大兴路小学   杨柳
需求:老师大屏幕展示课件,学生使用平板,平板操作互动。






1P:PPT:右手或者左手的手掌动画(点击后数出手指缝的间隔数,点击一个缝隙出现一个数字……一共4个间隔都最后显示出来)再点击出示(间隔  两个字)
2P:出示人民大会堂的柱子图片(点击后出现:像两根柱子之间的距离我们把它叫做间距)
3P:标题《数学广角——植树问题》 背景是植树动画
4P:PPT 出示书106的例题题目(去掉括号的四个字)点击后出现问题:100m太长了怎么办?再点击后问题消失出现:化繁为简——可以先试试20m
学生平板操作在20m的线段上植树(要求能够固定出每个5m的位置,方便学生栽树,将树进行移动)
5P:(学生呈现出3种不同情况的植树:两端都栽,两端都不栽,一端载一端不栽)请3名学生上讲台在老师的课件上操作。
最后这3种情况的结果要呈现出来(要明显的有间隔数和棵树的指明)
点击第一次,第一个图下面出现:两端都栽:间隔数+1=棵树 点击第二次,第二个图下面出现:一端栽,一端不栽:间隔数=棵树  点击第三次,第三个图下面出现:两端都不栽:间隔数-1=棵树。
6P:出示3个题目(和例题相比增加了括号的条件:两端都栽,一端载一端不栽,两端都不栽)
然后点击三次,分别出示每道题的算式(第一题:
100÷5=20(个)
20+1=21(棵)
第二题:
100÷5=20(个)
20个间隔=20棵树
第三题:100÷5=20(个)
20-1=19(棵))
7P:书109面第四题(修改条件把36棵改成7棵)
学生用平板操作尝试,最后课件要出示最后植树的效果图,用不同颜色区分间隔和树,有明显的指示。
再点击,在图的下面要出示算式:
36-1=35(个)
35×6=210(米)
答:从第一棵到最后一棵的距离有210米。
8P:动画效果:敲钟(书109的第5题)动画后出示题目
点击出现:两端都载
再点击出现:
5下相当于5棵,8秒相当于总长度8米
最后点击出示算式:
5-1=4(个)—间隔
8÷4=2(秒)
再点击出现:敲12下相当于植树问题中的什么?
点击出现:相当于12棵树
点击出现算式:
12-1=11(个)—间隔
        2×11=22(秒)
再点击出现:答:敲完需要22秒。
9P:出示书110第8题
点击出现:这是植树问题中的哪种类型?
学生平板动画操作锯木头
最后课件呈现锯木头的结果
点击:两端都载
点击:5-1=4(次)—间隔
      8×4=32(分钟)
再点击出现 答:锯完一共要花32分钟。
10P:课堂练习:
书110第7题
点击后出现算式:
42÷3=14(个)
14+1=15(处)
再点击出现:答:全程一共有15处这样的服务点。
11P:出示谢谢大家 (背景植树的小动画)

评论

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

  • 最近发表
    标签列表